庶女古代好生活手扎_226
所以太子向方贤请求兵法，无疑是找对了人。
几个兄弟中，就他的能力最高，不然也无法统治另外几个兄弟，让他们心甘情愿的听自己调令。
有本事的人，才能让众人心服口服，如果方贤没有本事，就算他们再有兄弟情，也不可能听一个无能之人的话。
毕竟这是战场，一不小心就会没命，要是再来一个赵括，他们几十万大军干脆直接抹脖子算了，不用鞑靼帮忙。
“参见殿下。”
太子坐在院中，对着沙盘练习，就看见几位将军进来。
“免礼。”
太子挥了挥手，让汪大海给几位将军上茶。
“多谢殿下。”
几位将军双手捧着茶，细细打量这位未来之君。
和自家的熊孩子一比，果然没法比啊！都不知道皇帝是怎么养孩子的，把太子教的这么好。虽然不说平易近人吧，却也不是那种娇生惯养，不把别人当人看的人。
跟太子说话，只要你说的是对的，他就会听，也不会因为被拆了台而恼羞成怒。反而虚心的向周围的人请教，语气很非诚恳。
面对这样的太子，哪怕自己想留一手都不好意思，全部都倾囊相授，把肚子里的那点经验和墨水全都倒出来了。
“各位将军有事吗？”
被一大堆爷们盯住，即使是太子也hold不住啊！只好找话聊。
“无事，无事。殿下你继续。”
众人摇头。
“哦～”
太子见状只好继续自己的学习，时候在地图上比比，时而在沙盘上插、上一些旗子。
众将军看了，虽然觉得太子的布阵还有些稚嫩，但已经远超同龄人，偶尔还有一些惊人之举，虽然不能决定胜负，却也能给敌方造成一些伤害，或是让他们mo不着头脑，不知道对方下一步要怎么做。
过了一刻钟，方贤带着三个弟弟走进来。
“嗯，大家都来了啊！坐吧，不用多礼。”
方贤双手往下按了按，又走到太子身边看他布阵。
“殿下，你都把臣给你的书看完了吗？”
方贤吃惊的看着太子，那可是一大箱子，而今天太子用的正好是他让太子最后看的书。
“是的，书里有许多地方我还不是很懂，回头舅舅有时间的话，我再向舅舅请教。”
即使太子放慢了自己看书的速度，结果他来到卫城不出半月就看完了所有的书，就这样已经让方贤很吃惊了。要是让太子告诉他，如果自己全力看的话，不出五天就能看完，他会不会更吃惊呢？
“好，我知道了。晚上你到我房间，我讲解给你听。”
也不知道鞑靼是不是知道大夏的几十万大军已经来到边境，所以最近半个月对方没骚扰边境，而是远远的观望。
“他们在观望什么？”
太子拿着一个弟弟做的千里眼，看了眼对面扎营的鞑靼人马。
“也许不是观望，而是在等着我们松懈。”
方贤也有一个，这东西其实做起来并不难，难就难在镜片。全是人工磨的，所以总共只做了十个出来，皇帝留了三个，一个自己两个赏人。还有一个给了方贤，剩下的全给了驻守边境的将士。
至于太子的这个，那就是四皇子私下赞助的了，皇帝都没份。
“原来如此。”
鞑靼人看来也不像他们以为的那样蠢，只会直来直往。
“真要蠢，也不会成为和瓦刺一样强大的游牧民族了。”
方贤指了出来，起码鞑靼和瓦刺的首领不蠢。只是他们遇到了更加聪明的狐狸，所以才会被一一的拔掉。
现在瓦刺完了，鞑靼将是继瓦刺后，第二个亡国的草原游牧民族。
“说的也是。”
太子点对，他果然还是太嫩了点。不过没关系，他还年轻，还可以学。
只要他愿意，他相信总有一天自己会和大舅舅一样，即使领着几十万的大军也轻轻松松，不见了辛苦。
这么多人命背负在自己身上，太子感觉这样的压力好大。他是太子都如此想了，做为主帅的方贤呢？
他心里又是怎么想的呢？
暂时没有人知道，只知道方贤每夜都会很晚才睡，第二一大早就起来练武，然后早餐前去城墙上观察鞑靼的动静，然后才回来用上膳。
太子跟着方贤，也习惯了他的生活方式，每天早上和方贤一起起床练武。方贤去观察鞑靼的时候，他就拿出书来看。
虽然这是在大夏的土地，但为了安全，做为国储君的他还是能不外出就不外出，毕竟杀了太子绝对会这一战产生影响的，所以刺杀这种事守备府自从太子住进来后，警戒加强了不少。
巡视的人也增加了，太子几个舅舅更是亲自带队保护他。
“梆梆～”
更夫打更经过，太子房中的灯还亮着。
“殿下，该休息了。”
木重楼手中捧着灯，太子看书看入了迷，要是不叫他，他会一直看下去的。
“哈，这么晚了。行了，你们也去休息吧，孤知道了。”
太子出宫后，已经习惯了自己动手。行军的时候哪里来那么多规矩，所在太子从一开始的手忙脚乱，到现在的应付自如，可以说要是他换一身衣服，根本没有人相信他是大夏朝堂堂的太子殿下。
“是～”
木重楼退下，太子吹了灯，躺在床上。
据他估计，鞑靼的耐心应该差不多了，相信不久就会有一场大战，到时……手在空中一握，一定会赢的。
“殿下？”
方贤站在城墙上，却见太子早早的来到，手中的千里眼始终不曾放下。
“大舅舅来了？鞑靼终于有动静了。”
太子一指对面，鞑靼的营地出现了不少兵力，来来往往奔跑。
“嗯？”
方贤拿出自己的千里眼朝对面望去，果然鞑靼开始调兵遣将。
“第一次，他们会先试探，殿下要不要跟他们玩上一局？”
鞑靼不可能一来就直接全军压上，肯定会先试探大夏的反应。
“有何不可？”