训导法则_338

  “你确实有错，但不仅仅是你的原因。”沈春澜终于开口，“半丧尸人和茶姥都是有价值的，所以我们要尊重他们，是吧？”
  Adam点点头。
  沈春澜：“那我换一个问法，Adam，因为你对饶星海是有用的，所以饶星海爱你，关心你，对吗？”
  Adam张了张口，想要回答，但并未吐出一个字。
  “当日在王都区，因为宫商对你是有用的，因为宫商是有价值的，所以你愿意冒险救她，是吗？”
  Adam轻轻摇摇头。
  “因为你对我是有用的，有价值的，所以我常常来探望你，是吗？”
  Adam低下了头，看到天竺鼠不知何时爬到自己鞋面上，仍旧躺着睡觉。
  “……不是，不对……可那是因为什么？”他低声问，“还有什么别的原因……可是我不知道。”
  沈春澜把他台面上的东西，全都推到一边，清理出半张干净的桌子。他此时像是一位给Adam上课的老师。
  “有用，有价值，确实是衡量事物的标准之一。”他说，“但是Adam，是之一，不是唯一。把世界上的所有人类，所有生物，划分为有价值和没价值的两部分，就像这张桌子一样，很直接，很清晰，而且很容易。但是这不仅对这些被划分的人不尊重，对我们自己也不尊重。难道除了判断一个人有没有价值，你不会有别的情感？”
  这仿佛是说，人只能用“价值”来判断一切，除外所有的感情，所有幽微的怜悯、爱、同理心、正直、公义，全都被抹除了。
  “但人类绝不会这么狭隘。”沈春澜看着Adam，“茶姥、半丧尸人、地底人，他们可以上学，当医生，当研究者，不是因为‘特殊人类’这个身份有价值，而是因为他们本来就是可以享有这一切权利的人。”
  Adam不言不语，他在努力理解，但沈春澜知道，一时半刻，实在有些困难。
  “‘特殊’只是一种标签，本质上，我们所有人都一样。”沈春澜拍拍他的手背，温柔地握住了，“Adam，这是一直教育你的人的问题，他的狭隘影响了你。”
  这次长谈一直持续到特管委的人提醒沈春澜离开，他才与Adam分别。
  沈春澜走在特管委的大院里，因早上下了一场雨，天阴沉沉的，凉快许多。他在树下坐了一会儿，梳理自己的思绪。
  今天和Adam的会面让他发现了一些新的问题。
  Adam面对自己的时候，不敢直白地袒露自己的错误，即便他知道沈春澜不会责备，他也仍旧害怕、畏缩，甚至因为过度紧张而满脸涨红。
  这不是什么大错，只是一个极小的问题。但Adam的畏惧说明他一直怯于跟聂采表露自己的错误。沈春澜猜测，这或许是因为，Adam的错误，无论大小，都会招来聂采的责备，甚至是一次接一次的训导。
  承认错误等于承受痛苦，这对Adam来说，已经是潜意识里牢固的论断。但即便这样，他今日也仍然鼓足勇气对沈春澜说出了实情。
  Adam对自己的信任，让沈春澜很感动。就像他还在新希望学院里工作的时候，每次碰到学生直白地和他说心事，就像人窥见了还不知修饰、不懂伪装，正努力想改变自己的心，是会被打动的。
  他想帮Adam，用别的方法。
  欧一野在特管委没有自己专属的办公室，一般都在红楼的范围活动。因最近事情不多，他每天除了去人才规划局上上课，便是在红楼里自己摆棋谱。
  沈春澜找到欧一野，开口第一句话就是：欧老师，有个忙希望你帮一帮。
  欧一野早看出了他和饶星海的关系。把沈春澜的学生和恋人撺掇去远星社，他面对沈春澜的时候总有几分不自然，此时连忙应承：“你说你说，我能办到的都照做。”
  “让Adam去新希望上课。”沈春澜说。
  欧一野：“那不行。现在我们已经定期给他安排课程了。”
  沈春澜：“只要安排他上两门课就成，一是曹回的哨兵通识，二是张晓媛的向导通识。其他的内容，我可以上。”
  欧一野：“……你有没有听我说话？不行。”
  沈春澜：“尤其是张晓媛的向导通识，这是我们新希望的明星课程，她的上课方式非常有意思，绝对适合Adam，能让Adam的很多观念都发生改变。”
  欧一野被气笑了：“我说了不行！”
  沈春澜：“欧老师，你不是帮我，也不是帮Adam。你是帮饶星海。”
  这句话一出，欧一野顿时闭了嘴。
  “我知道饶星海会定期和你联系。下次他跟你联系时，你要是告诉他，Adam正在新希望上学，正在上张晓媛和曹回的通识课，他会有什么想法？欧老师，你比我想得远，你一定能理解。”
  欧一野：“……可他现在不能离开特管委。”
  他一松口，沈春澜顿时喜出望外：“这个问题我来解决！我和张晓媛曹回非常熟，我可以说动他们到特管委来给Adam上课。但是……当然，始终还是课堂学习最好，我们新希望的课堂氛围是非常有意思的，张老师上的向导通识课全国闻名，多少人慕名到我们新希望……”
  “什么你们新希望！”欧一野一拍棋盘，“你现在是我们人才规划局的老师！”