分卷(85)
萧致说这话时还吊儿郎当的，手撑在讲桌微微倾身，俯瞰全班的动作居高临下，还沾着他以前混日子打架时的寒气和野性。
不过这话说得，却意外相当乖巧。
教室里理所应当地炸了。
乖？？？萧哥你？？？怕不是太阳从西边出来了。
萧哥当年打架，校长的话都不听。
到底是何等魔力，竟然能让萧哥性格出现如此剧变？
分不清教室里哄笑声更响还是尖叫声更响，所有目光全部汇集向九中的年级第一，魔力的正中心。
也就是谌冰。
教室外下着细雨，少年身影靠近窗户。谌冰目光一直落在书上，可算抬头，冷漠地对上了全班的视线。
都特么有病吧。
不过，萧致指尖夹着书页翻了翻，现在我决定给大家分享分享我同桌给我制定的学习计划，日课表，周课表和月课表。
接下来的时间萧致就差不多站在讲台，单手插校服裤兜里，拿着笔记本垂眸念台词。
有什么不清楚，可以去问我同桌，念完，萧致抬眼示意谌冰，发现他座位空着。
我同桌呢？
萧哥，文伟举手欲言又止道，你的中国好同桌刚才一脸恶心地出去了。
萧致这场学习分享会引起了轩然大波，不知道的以为他发骚，知道的都清楚这人就是爱秀。
班会下课，陆为民临走时说了句：谌冰，萧致，你俩一会儿去教务处把照片补了，要贴在荣誉墙上。
还有这出？
九中其实对学生的学习情况算是重视，只不过生源不好，力不从心。学校每学期都会专门把年级前十的照片贴在布告栏上，以供学渣同学们瞻仰。谌冰上学期开学了才来，所以没他的事儿；而萧致这次是倒数名次中杀出来的黑马，他俩光荣挤进前十，得去教务处补照片。
这种前十贴照片的办法据说是许铮建议的，说要利用学生们的自尊和骄傲，激励不断向前。
萧致撞撞谌冰的胳膊，说：走了。
高一高三年级都在补，队伍倒是不长，中间墙壁上挂着块蓝布。那摄影师看见谌冰和萧致，怔住了：你们是？
高二补照片。
摄影师重新打量他俩的脸，惊讶地笑了，你俩都长这样了学习还好？要不要人活了？
萧致立刻说：不至于。
摄影师闲聊，问他：你考多少啊？
532，年级第三。
摄影师转向谌冰：这位帅哥考五百几啊？
萧致看了他一眼，说：732，年级第一。
摄影师：
九中学校差是出了名，但没想到还有这么一尊大神，摄影师怔了好几秒才笑道：那你们这分数断层还挺厉害。
他调整姿势，对着摄像头看了一眼：说实话，你俩这照片出来，我感觉对其他同学可能是降维打击。
过了会儿，她突然想起来：你俩是第一和第三？
对，第一和第三。
摄影师笑死：那第二倒霉了。
本来他不说还好，一说，萧致想起还有这么个人。第二是1班的男生，他觉得自己寒假减肥成功，一定要重新拍照片，所以这会儿也待在拍照的教室。
他缩在角落，从第一眼看见这俩帅哥进来就很尴尬了，这时候，不得已举了举手：幸会，幸会。
叫杨清风，以前的年级第一，在九中抬头不见低头见，彼此都眼熟。
萧致走近：你第二啊？
对，杨清风性格还不错，笑着说，本来第一的，但自从谌同学来了以后，我已经记不得第一名是什么样子了。
可惜，萧致挑眉，声音不带任何惋惜，你很快也要忘记年级第二是什么样子了。
杨清风：
他表情复杂，想想还是继续刚才的事儿，指导修图师修图。杨清风仔细辨认谌冰和萧致的脸后，本来长相清朗一小伙儿，瞬间不自信了：姐姐，麻烦脸再p小、p白一点儿，发际线也往前挪挪，垫垫鼻子。
修图师：
谌冰拍完准备走，被萧致勾着袖口拉过来，说：看看。
照片按名次排序，谌冰首位，杨清风二位，萧致三位。
修图小姐姐已经在尽量修了，但夹在谌冰和萧致之间，杨清风那脸怎么看怎么处于下风。
杨清风很是为自己的外貌担忧：我靠，我以为我长得还可以，但这真不至于吧？我不至于这么磕碜吧？
萧致也垂眼，看着这张大图。
他的注意力显然不是杨清风帅不帅，而是，单纯觉得这人夹在中间自己和谌冰中间，相当碍眼。
不忍直视。
杨清风算看清了，开始思索，我要怎么才能把自己p得更衬左右这两位？
他在思考，萧致侧头，突然开口。
想知道？我有建议。
萧致这种有自知之明的帅哥，审美一向相当在线，杨清风顿时振奋：请指教。
萧致示意图片，抬了抬眉，眼底情绪散漫，还有些淡淡的敌意：你可以给自己点一颗媒婆痣。
杨清风：？
谌冰：
操。
第62章 要不要尝尝我这个的味道？
杨清风哭笑不得，好在他心里有逼数：早听说两位大佬基得很，看来名不虚传。
他们高一时好学生比重和坏学生比重还分庭抗礼，该学习的学习，该打架的打架。萧致属于成天睡觉打架别人惹都不敢惹的那堆人，但谁知道高二谌冰横空出世，据说天天跟他互怼，不仅没打架，关系还越怼越亲密。
很神奇。
而且校霸硬生生被他掰成了九中的小学霸，或许这就是男人的友情吧。
萧致从p图照片上挪开视线，淡淡说了句：也就是区区青梅竹马而已，光屁股就认识，他本来在一中当年级第一，非要转来找我，想跟我待一块儿。
萧致话里刻意中透露出一丝不经意，似乎在暗示和泄露什么，类似甜蜜的烦恼。
谌冰抿唇，侧头看他。
就想看看他想怎么骚。
杨清风没想到他俩有这层关系，恍然大悟：原来如此。
没办法，萧致笑了一下，眼底蒙着淡淡的阴影，话说的很轻佻，我跟他，注定要一生一世在一起。
谌冰：
杨清风：
或许，这就是男人的友情吧。
这张年级前十的大图贴在布告栏上，不过没让萧致操心，很快就有不知道哪个小朋友拿红笔在杨清风胸口绘出朵巨大的假花，特别标注这是证婚人或者司仪一类的职业。
就因为这张图，班上不少男生女生前来围观，纷纷表示磕到了磕到了磕到了！
说实话，要不是那朵假花的画工过于精湛，而萧致却手残，谌冰合理怀疑这一切都是萧致闲的没事自导自演。
毕竟他有时候真是令人捉摸不透。
第二周举行升旗仪式。
学校校园内回荡着集结铃声，这一次是全校三个年级一起开，学生穿过教学楼，慢慢往操场汇集。
傅航进校门时手里全拎着包子馒头粥，跟端着米饭边走边吃的文伟撞上了。
唷，早。
你早。文伟看他手里拎的东西，你能不能有点儿出息？别他妈给你女朋友那群兄弟姐妹带早饭了，看你这么活着，累不累啊？
傅航直摇头：你不懂。
那还说自己不是舔狗。
文伟话音刚落，被傅航一脚踹在屁股上。
打打闹闹到了教室，刚到门口萧致从里面出来了，他看了傅航一眼：走了，还有五分钟。
等等！
傅航溜达进教室先把早餐分配完毕，才拿了个馒头塞嘴里，往操场走。
升旗仪式总比上早自习好，至少不用闷在教室里看书。还没走近就听见高高低低一声呵斥：那是哪个班？到现在了队列还没站整齐？
许铮的声音。
谌冰往讲台瞟了一眼，他拿着话筒站在旗台边俯瞰底下，单手背在背后，腿跨开，看起来特别凶。
叫你们走快点儿！升旗了！每次都有人迟到！迟到！
靠近操场入口那一撮人小跑起来，文伟疑惑看表：不还有三分钟吗？催命？
但也不得不加快了脚步。
他们进了4班的队伍，排好，许铮声音跟打雷似的：高三年级的排面还可以，站得比较整齐；高一年级那边看起来也不错，只有你们高二，看看自己怎么站的！
陆为民在前面招手：大家注意排整齐，不要交头接耳，聊天。
我们很整齐了啊！
莫名其妙。
傅航翻了个巨真实的白眼。
许铮开始按照班级顺序检查排面是否整齐，走近4班时，不知道为什么特意停了好几秒，来来回回地瞪。
他抬手，往后面指了指：那个长得高的，怎么站的？
长得高。
前排同学纷纷调转回头。
谌冰察觉到目光，顿时有感觉被针对，随即看见杨飞鸿往内靠了靠，萧致问：你说谁？
谁没站好？
但许铮没开口，只是维持着一张臭脸，转头去看其他班级了。
莫名其妙。
搞得4班全体不爽。
文伟悻悻道：好大的官威。
谌冰不确定是不是自己没站在队伍内，感觉后排几个高个子全被针对了，大清早心情有一点点受损。
三分钟过后操场上各个班站得整整齐齐，准备升国旗，没想到入口传来骚动，这时候1班的同学才姗姗来迟。
这群人不仅姗姗来迟，几乎人手一本单词本，好像学业很繁忙，参加升旗仪式是拨冗相见、不得不浪费时间。
操。
文伟刚才就不爽了，现在直接迷惑，有这样的吗？我们全年级都来了，就等他们高二1班？教导主任是班主任就能享受这种待遇？
只许州官放火，不许百姓点灯。
他刚才怎么瞪我们班来着？
微微起了骚乱，陆为民在前排说：安静。
直到1班进了队伍，许铮才宣布升旗仪式正式开始。
结束，许铮组织解散班级，站旗台上看了半天，说：高二1班先走。
不用说，底下又开始骚动。
人纷纷走开，4班人冷眼旁观，过了会儿朱晓才回头说：他们拿的是英语单词本，刚才领导讲话他们就在背单词。上学期期末考试，我们班英语平均分比1班高0.3，估计许铮很不爽。
许铮肯定不爽，因为他是英语老师。
资历老，以前带过英语得奖的学生。而4班英语老师，陶梦，只是个入职两三年的年轻女性。
许铮从开学9起就没给过1班学生好脸，进教室给成绩表一砸：你们现在真是了不起了！英语平均分居然比4班还低，低得多我还不说什么，就低他妈0.3！从现在开始给我背单词！天天背，下课都给我背，每天晚自习前十分钟我来听写！我就不信你们这0.3分拿不回来！
总之特别残暴。
1班怨声载道。
弱者无能，挥鞭向更弱的人。
1班学生的怨气只能转移到4班同学身上。本来上学期就有点儿小摩擦，这学期矛盾升级，演变成见面都得探身龇牙，互相鄙视，就差来一句rap。
开学没多久，班上弥漫着战斗气息。
初春天气升温，只穿校服已经不觉得寒冷，下课教室里吵吵闹闹，谌冰校服挽在小臂折了两折，纤尘不染，他垂眼坐座位上转笔，被前排吵得完全无法学习。
哈？1班这群崽种。
不是我先骂，他们先骂的！4班这群畜生。
这场争吵莫名其妙转到了网络。
起因是1班班长发的一条企鹅动态，每个班彼此都有认识的人，转来转去，4班人就看见了。
卧草，鉴不鉴呐鉴不鉴呐？人不能，至少不应该，也不至于说出这种话来攻击我们班叭？
杨飞鸿跟文伟脑袋挨脑袋，手指正在飞速打字。
他们跟1班几个冒进的喷子拉了讨论组，现在正在疯狂互相diss。
萧致指间夹着错题本，半倚墙壁，翻页时无意瞥了他们一眼：要不然三次元面基打一架？
那不行，江湖规矩，只线上不线下。
这还是匿名讨论组，就为防止掉马。
谌冰抿了抿唇，抬头，教室门口打打闹闹，朱晓拿着一张纸从外面进来，折断了支粉笔写着什么。